در حال حاضر در حال تماشای این مورد هستید مهارت‌های زندگی

مهارت‌های زندگی

سازمان جهانی بهداشت ( W.H.O) :

مهارت‌های زندگی توانایی انجام رفتار سازگارانه‌ی روانی و اجتماعی هستند، به گونه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ای که فرد را قادر می‌سازند با چالش‌ها و نیازهای روزمره‌اش کنار بیاید(1997).

این تعریف از چهار مولفه‌ی اصلی تشکیل شده است:

  1. توانایی: به این معنا که مهارت‌های زندگی یادگرفتنی و اکتسابی است.
  2. انجام رفتار: مهارت‌های زندگی قابل مشاهده و بررسی است.
  3. سازگارانه: این مهارت‌ها به‌گونه‌ای است که نه کسی را اذیت می‌شود و نه دیگرای را اذیت می‌کند!
  4.  چالش‌ها و نیازها: اتفاقات زندگی که نیاز به تدابیر عاقلانه دارد.

سازمان یونیسف:

پکیج مهارت‌های زندگی، یک رویکرد مبتنی بر تغییر شکل‌دهی رفتار است که توازن و تعادل را بین سه حوزه‌ی دانش، هیجان و رفتار ایجاد می‌کند.

این تعریف بیان دارد که هدف از آموزش مهارت‌های زندگی افزایش توانایی‌های روانی اجتماعی، پیشگیری از ایجاد رفتارهای آسیب‌زننده به بهداشت و سلامت و ارتقای سطح سلامت روان افراد است.

سرفصل‌های آموزش مهارت‌های زندگی:

پکیج مهارت‌های زندگی، مهارت‌های ده‌گانه‌ای است که سازمان بهداشت جهانی در سال 1993 معرفی کرده است.این مهارت‌ها عبارت هستند از:

  1. خودآگاهی و رشد فردی
  2. هم‌دلی و درک دیگران
  3. تفکر خلاق
  4. تفکر انتقادی و تحلیل اطلاعات
  5. حل مسئله
  6. تصمیم گیری آگاهانه و مسئولانه
  7. روابط بین فردی و اجتماعی سازی
  8. ارتباط موثر
  9. مدیریت هیجانات و احساسات و فشارهای روانی
  10. مقابله با استرس و اضطراب

این مهارت‌ها مجموعه‌ای از دانش و نگرش و مهارت‌هاو صلاحیت‌های بین‌فردی و درون‌فردی هستند که به انسان‌ها امکان می‌دهند تا با محیط متغیر، چالش‌های پیچیده، تغییرات اجتماعی و فناوری و روابط انسانی کاملا موثر روبه‌رو شوند، انتخاب آگاهانه انجام بدهند، سلامت روانی و جسمانی خود را حفظ بکنند و مشارکت مسئولانه در جامعه داشته باشند. بدیهی است که محتوای مهارت‌ها را باید با امکانات روز، بافت فرهنگی، ارزش‌ها و زبان محلی تنظیم کرد.

مهارت‌های زندگی می‌بایست ناخودآگاه انجام شوند؛ یعنی فرد بتواند مهارت‌هایی که آموزش دیده است را به راحتی و ماهرانه اجرا کند و بودونبود این مهارت‌ها را در اطرافیانش تشخیص بدهد. این امر مستلزم این است که آموزش‌ها در نگرش و باورهای فرد نیز نفوذ کرده باشد؛ هم‌چنین باید توجه داشت که این مهارت‌ها به تمرین و تکرار وابسته هستند.

نقش مهارت‌های زندگی در سلامت روان:

1- تقویت تاب‌آوری:

    الف) کمک به فرد برای بازگشت سریع‌تر از ناملایمات و چالش‌ها.

    ب) تغییرنگاه از «تهدید» به «چالش» در برابر فشارهای زندگی.

    2- مدیریت موثر استرس:

    ج) شناسایی منابع استرس و استفاده از تکنیک‌های مقابله‌ای سازنده، به‌جای فرار یا اجتناب.

    د) جلوگیری از مزمن شدن استرس و تبدیل آن به اضطراب یا اختلالات جسمی.

    3- تنظیم هیجانی:

    هــ) شناسایی دقیق احساسات؛ مثلا تفاوت بین خشم و سرخوردگی.

    و) کنترل واکنش‌های تکانشی و مخرب ناشی از هیجانات شدید.

    4- کاهش نشخوار فکری:

    ز) استفاده از تفکر نقادانه برای به چالش کشیدن باورهای منفی خودکار

    ح) افزایش تمرکز بر حال و تصمیم‌گیری فعال به‌جای درگیر شدن در گذشته یانگرانی‌های غیرقابل کنترل آینده.

    5- افزایش خودکارآمدی:

    ط) ایجاد حس کنترل بر زندگی شخصی

    ی) هر موفقیت در استفاده از یکی از این مهارت‌های زندگی، اعتمادبه‌نفس فرد را در توانایی‌های خود، تقویت می‌کند.

    6- بهبود روابط بین فردی:

    ک) کاهش تعارض به‌دلیل توانایی در اتباط موثر و گوش دادن فعال

    ل) ایجاد شبکه‌های حمایتی قوی که سد دفاعی مهمی در برابر مشکلات روانی هستند.

    7- تقویت خودآگاهی و عزت‌نفس:

    ن) تصمیم‌گیری‌های آگاهانه و مسئولانه منجر به احترام بیشتر به خود می‌شود.

    س) خودآگاهی، فرد را قادر می‌سازد تا با کمبودها و نقص‌های خود به شیوه‌ای دلسوزانه برخورد کند.

    8- مسئولیت‌پذیری:

    ع) مهارت‌های تصمیم‌گیری و مدیریت هیجان، افراد را در برابر گرایش به رفتارهای مخرب مانند سوءمصرف مواد یا خشونت محافظت می‌کند.

    ف) مسئولیت‌پذیری، سنگ‌بنای وجود یک فرد بالغ و یک جامعه‌ی سالم است.

    سه سرچشمه‌ی اصلی مهارت‌های زندگی در روانشناسی

    1. روانشناسی انسان‌گرا ← با تکیه بر این اعتقاد که انسان میل به رشد دارد و نیازمند محیطی پذیرنده برای شکوفایی است.
    2. روانشناسی اجتماعی بندورا ← با تکیه بر این اعتقاد که انسان از راه مشاهده، مدل‌سازی‌، تجربه و… رفتار جدید را می‌آموزد.
    3. روانشناسی مثبت‌نگر ← با تکیه بر این اعتقاد که انسان تمرکزش باید بر توانمندی‌ها، تاب‌آوری و معنابخشی به مسئله‌ها باشد، نه صرفا آسیب‌ها.

    ما در مقالات آتی سایت و در جلسات درمان و کارگاه‌های آموزشی به‌روزترین محتواهای پکیج آموزشی مهارت‌های زندگی را در اختیار بزرگسالان، کودکان و نوجوانان و درمانگرانی که نیاز به به‌روزرسانی اطلاعات روانشناسی خود دارند می‌گذاریم.

    نویسنده: نرگس شعبانی لالانی (نرگس لالانی)

    نویسنده و ویراستار، روانشناس، روان درمانگر خودشناسی و توسعه فردی

    مشاور پیش از ازدواج و غنی سازی روابط زوجین (زوج درمانی)

    ایمیل نویسنده برای رزرو وقت مشاوره:

    ms.lalani.writer@gmail.com

    هماهنگی در واتساپ، تلگرام، بله و ایتا: 09129426606

    دیدگاهتان را بنویسید